儿童发展

欢迎来到儿童发展部!

你的礼物 对我们学生的生活产生了巨大的影响. 给现在!

儿童发展课程侧重于在多种情况下从受孕到青春期结束的个体研究. 为学生提供理论和方法进步的基础知识, 该领域的发展进程和当前问题. 该课程的一个独特之处在于包含了与南加州学生特别相关的课程.

我们相信，儿童发展专业人员在社会中发挥着重要作用，对儿童产生重大影响. 确保我们的学生毕业为充分准备的专业人士, 我们的计划基于三个基本要素: 

知识:通过严谨的学术，为科学理解儿童发展奠定坚实的基础

技能:通过实地经验，提供机会发展观察儿童和与儿童一起工作的技能

完整性:强调专业和个人素质发展的可靠性, 问责制, 道德, 准备, 共同掌权, 和同情

儿童发展计划学习成果 

1. 描述和总结(基本), 应用(中间), 批判性地评价和综合(高级)构念, 理论, 以及与儿童发展有关的实证研究结果，包括身体发育的里程碑和过程, 认知, 以及从怀孕到青春期的社会情感领域.
2. 整合多样性:分析并说明文化如何, 性别, 种族, 社会阶层, 环境变量会导致发展的变化.
3. Demonstrate re搜索 knowledge and skills: explain and apply the scientific method; describe, 评估, and apply re搜索 and observation methods used in the study of 孩子们’s development; and calculate and interpret basic statistics.
4. 展示有效的口头和书面沟通技巧，反映总结能力(基本), 应用(中间), 评估/综合(先进的)发展理论和实证研究结果，并与儿童发展领域的专业和道德标准相一致.
5. 发展和展示与儿童发展领域有关的专业和个人技能和素质.g., 观察技术, 课程开发/实施, 领导和团队合作, 职业道德, 问责制, 可靠性)
6. 展示允许访问的技术和计算机知识, 利用, 生产, 以及电子信息的传播.

系办公室

地点: 詹姆斯L. 韦尔奇大厅(WH) A320DD
电话: (310) 243-2029
电子邮件: cdevelopment@ospifse.net